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Confira abaixo a ementa desta disciplina, os temas que serão abordados e demais informações:
Autor
Eliana Cláudia Graciliano
Conteúdos abordados:
Jean Piaget: teoria do desenvolvimento cognitivo, base do construtivismo.
Lev Vygotsky: teoria sociocultural, mediação e interação na aprendizagem da primeira infância.
Jerome Bruner: aprendizagem por descoberta, formas de representação do conhecimento e imagem para o desenvolvimento infantil.
Emilia Ferreiro: psicogênese da língua escrita, apropriação infantil da escrita.
Henri Wallon: psicogenética da pessoa completa, emoções e movimento no desenvolvimento integral da criança.
Emmi Pikler: desenvolvimento motor livre, qualidade do cuidado e autonomia do bebê.
Maria Montessori: ambiente preparado e autoeducação infantil.
Friedrich Froebel: a brincadeira como centro da Educação Infantil.
Célestin Freinet: livre expressão e cooperação.
Paulo Freire: pedagogia libertadora, diálogo e autonomia para a infância.
Loris Malaguzzi (Reggio Emilia): criança protagonista, ambiente como educador, escuta e documentação pedagógica na Educação Infantil.
Madalena Freire: observação, registro e documentação pedagógica para a prática docente na Educação Infantil.
Rudolf Steiner (Pedagogia Waldorf): abordagem holística, desenvolvimento integral, brincar livre, ritmo e arte na Educação Infantil.
Informações Técnicas
Livro
Editora: IESDE BRASIL S.A.
ISBN: 978-65-5821-460-1
Ano: 2026
Edição: 1ª
Número de páginas: 92
Impressão: Colorido
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